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智慧课堂可以借助大数据技术对课前、课中、课后三方面进行全程的动态精准数据分析,使学生在知识传递、能力提升和素质养成的过程中,实现学生的学情数据化、思维可视化、学习个性化.本文通过具体案例的设计和分析,从精准目标、精准预习、精准点评、精准反思四个方面实践研究智慧课堂在初中数学教学中的初步应用.
精准设计个性学习 ——初中数学智慧课堂实践研究
【摘 要】
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智慧课堂可以借助大数据技术对课前、课中、课后三方面进行全程的动态精准数据分析,使学生在知识传递、能力提升和素质养成的过程中,实现学生的学情数据化、思维可视化、学习
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平第五中学 311100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年10期
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