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刚刚走上教育工作岗位的新教师，处于教师专业发展过程中的适应期。在这一时期，新教师从没有教育教学实践经验到初步适应教育教学工作，具备最基本的教育教学能力和其他相应的素质。新教师职业适应期的时间一般为1-3年，但新教师所在学校良好的校本培训，可以促使新教师快速成长起来，缩短适应期的时间，使新教师在较短的时间内进入专业发展期。在对新教师的各种形式的校本培训中，案例培训可谓是最佳的选择。