【摘 要】
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<正>音乐听觉能力是各类音乐活动和学习的必备基础。音乐是听觉的艺术,具有时间上的连续性,声音的流逝使得音乐形象不断变化,音乐形象不能以最终的形式固定下来。因此,音乐记
【机 构】
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华南师范大学音乐学院,华南师范大学心理应用研究中心,广州市幼儿师范学校,
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<正>音乐听觉能力是各类音乐活动和学习的必备基础。音乐是听觉的艺术,具有时间上的连续性,声音的流逝使得音乐形象不断变化,音乐形象不能以最终的形式固定下来。因此,音乐记忆在欣赏和表演中具有重要而独特的地位,对音乐审美和创作的意义重大,可以说音乐活动的本质性作用建立在音乐记忆之上。1正是由于音乐记忆对音乐活动和学习有诸多重要作用,因此,音乐能力培养的重点之一就是视唱练耳。视唱练耳是一门涉及多方面综
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