【摘 要】
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为进一步落实科学发展观,坚持以学生为本,深化职业教育教学改革,办出职业教育特色,提高人才培养质量.结合自己的学科实际,研究计算机教学模式在计算机学科中的变式课例,从而
【机 构】
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江苏省昆山第一中等专业学校 江苏 昆山 215300
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为进一步落实科学发展观,坚持以学生为本,深化职业教育教学改革,办出职业教育特色,提高人才培养质量.结合自己的学科实际,研究计算机教学模式在计算机学科中的变式课例,从而丰富职业教育的计算机课堂教学模式构建,提供一份可供参考的案例,本课题以《ASP.NET程序设计》课程为例.
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