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问题驱动法是提升小学数学教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,以人教版小学数学教材为例,对小学数学教学中"问题驱动法"的应用进行分析,以期起到提升小学数学教学质量的效果。
“问题驱动法”让小学数学教学更有效
【摘 要】
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问题驱动法是提升小学数学教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,以人教版小学数学教材为例,对小学数学教学中"问题驱动法"的应用进行分析,以期起到提升小学数学教学质量的效果。
【机 构】
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福建省尤溪县管前中心小学
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2018年04期
其他文献
为优化多级A/O（缺氧/好氧）＋BAF（曝气生物滤池）系统处理低C/N生活污水强化脱氮除磷的关键运行条件，单因素试验分别研究了HRT（水力停留时间）、三点进水比例及BAF填料高度对系统主要污染物去除的影响，以此为对照，多因素试验通过Box-Behnken中心复核设计，采用响应面法分析上述三因素对系统TN、TP去除的交互影响并得出优化运行条件与去除率的模型预测值，在该条件下平行验证TN、TP去除率实