【摘 要】
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<正>谈起美育,让我们联想到首先将"美育"一词由德语译介引入中国的近代中国美育的奠基者和倡导者蔡元培。他在教育方针上确立了美育的地位。一百多年过去了,在当今人文精神匮
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<正>谈起美育,让我们联想到首先将"美育"一词由德语译介引入中国的近代中国美育的奠基者和倡导者蔡元培。他在教育方针上确立了美育的地位。一百多年过去了,在当今人文精神匮乏的时代,现代人面对物欲与功利的支配显得那么苍白、千篇一律而又没有情感、这一切带来的当然是学生的诸多困惑,学生的人生观、价值观、审美观的形成也不是一个一蹴而就的过程。我们在今天提倡美育,更有着时代的特殊
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