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辅导员工作室在高职院校的推进与发展有其自身特点与困境,它的建立和发展应以生为本,以学生最迫切的需求为主要依据。根据调研数据,分析学生对辅导员工作内容的现实需求,从辅导员工作不足之处的角度总结学生需求无法得到满足的原因。然后提出高职院校辅导员工作室的建设意见,为辅导员工作室建设在高职院校的探索和实践提供可靠依据。