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高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期.走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个体成才,而且影响着民族的兴旺.本文试就人格动力原理,谈谈如何对高中生进行成才教育.
人格动力原理对高中生成才的指导作用
【摘 要】
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高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期.走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个
【机 构】
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郫县二中
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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