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摘 要：在整个高校思想政治工作架构当中，辅导员作为其主要参与者，在其中发挥着举足轻重的作用。需要指出的是，辅导员的工作方法、方式及所获得的实际效果，对大学生培养质量会产生直接影响。本文基于新形势下，就高校辅导员思想政治教育工作的具体方法作一探讨。
关键词：新形势;高校辅导员;思想政治教育
辅导员作为整个高校思想政治教育中的重要构成，在学生思想政治工作中扮演着组织者身份，而在与之相配套的管理工作中，则扮演着指导者身份。其工作好坏与质量高低，会对大学生的发展与成长产生直接影响，而且还起到不可替代的作用，需要指出的是，辅导员的工作方法會对其工作效果产生较大影响。所以，为了能够更好的开展思想政治教育工作，本文就辅导员具体工作方法作一探讨。
1.将工作思路理清，对工作模式进行创新
针对高校辅导员来讲，其日常工作的主要特点就是事务琐碎。因大学生无论是在价值观、人生观，还是在世界观上，均处于形成阶段，因此，无论是怎样的思想波动，均会带来直接影响，出现突发时间。所以，高校辅导员除了要对所有学生负责，积极为其服务外，还需要将一些学生的特殊问题给处理好。但需要强调的是，辅导员的本职工作并非学生日常日常事务的处理，而是做好思想政治教育工作。在大学生的整个素质体系中，思想政治素质占据重要位置，对学生政治思想给予关心，是辅导员工作的重要内容与任务所在。
辅导员的大部分工作都是围绕学生而开展的，阶段不同，其工作内容会有所差异。针对大一新生，辅导员的主要工作就是入学教育，帮助学生转变角色，了解学校所设定的各项规章制度，尽快适应学校生活。而针对大二、三学生，则开展价值观、人生观及世界观教育，引导其指导自身应负有的社会责任，培养其优良品质。而针对大四学生，需要帮助其树立好的人身观、就业观，为步入社会做好各项准备。还需说明的是，除了上述内容外，辅导员的工作还囊括党员发展工作、国家助学贷款及贫困生工作等。在各种工作的驱动与影响下，要求辅导员在各阶段做好对应工作，并做到未雨绸缪。只有各项工作目标明确，思路清晰，所有工作方能井然有序。辅导员在开展思政教育工作时，如果一味的按照传统流程来开展各项工作，那么难以适应或应对各种复杂情况。为了能够更好的落实思想教育工作，辅导员除了要有创新性的沿袭成熟的工作模式外，还应对学生管理机制不断进行创新，依据实际工作需要，对工作方法进行不断调整。
2.加强心理训练，提升心理教育能力
要想形成优质的思政素质，通常与人的心理状况情况密不可分。其一，对于心理比较健康的人，其更加容易去接受思想政治教育，并且还能内化所接收的思想观念，使之形成自身信念，或者是将其外化呈自身行为。其二，针对那些不良品德及错误思想来讲，通常是在不健康、负性心态下表现或形成的。所以，通过强化心理健康教育，除了有利于身心健康外，还对优质政治思想品德的形成与发展有利。现阶段，针对高校大学生来讲，其心理健康情况不容乐观，无论是人际关系上的冲突，还是就业压力、上网成瘾，再或者是考试作弊、贫困生生存压力等，均对当代大学生造成了严重困扰。若高校大学生难以及时且有效的将此些问题给解决掉，并将所存在的心理压力给消除掉，那么会随着时间的推移，而形成心理障碍或疾病，因而会给学生自己及其家人带来沉重痛苦。所以，辅导员在日常工作当中，需要加强心理训练，丰富心理教育知识，强化心理教育技能。而要想达到此点，除了要求辅导员博览群书之外，还应该持续性且有目的性的丰富自己头脑，优质自身知识架构，多参与社会实践，提升综合水平与技能。首先，辅导员需要深入了解大学生的心理特点、心理障碍的具体类型以及心理咨询的各种有效方法与技巧等。其二，受各种主客观因素的综合影响，大学生在具体的心理特征上，正在变得越发复杂，针对此情况，辅导员在日常工作当中，需要做好经验积累与汇总工作，借助思想政治工作，将学生所存在的心理问题或思想问题给有效解决掉。
3.实时更新教育观念，积极思想政治教育网络阵地
伴随当今网络信息技术的持续更新与完善，这不仅给传统工作模式带来了诸多挑战，而且还给高校辅导员更好的开展各项工作，带来了新的机遇。辅导员日常比较常用的工作方法主要有两种，其一为面对面谈心，其二是灌输式，多依靠行政命令或教师权威来对学生进行施压。此工作方法容易受各种因素的影响与制约，比如教育场地、知识水平等，而且最终效果并不理想。特别是当今信息网络的日渐普及与自由，使得传统的教育方法已经难以大学生需要。所以，针对辅导员而言，需要不断的更新自身的教育观念，并对时代特征对大学生思想所造成的影响与冲击进行全面、深入分析，更好的把握大学生思想政治教育的未来发展趋向及内在规律;另外，针对日常工作当中所遇到的各种突出问题及新情况，提出新思路、新方案，尤其是要顺应时代发展，合理利用互联网技术或平台，建立高校思想政治教育的网络阵地，为学生发展提供辅助，为辅导员更好的开展思想政治教育工作提供助力。
4.结语
综上，辅导员作为高校教师队伍的重要构成，在大学生思想政治教育当中扮演着重要角色，同时还是大学生健康成长的引路人。因此，强化辅导员队伍建设，丰富其教育知识，强化操作技能，有助于其思想政治教育工作水平的提升。
参考文献
[1]罗昭娜，饶晓明，温洪亮.新时期加强高校辅导员思想政治教育工作的探索[J].广西中医药大学学报，2017，17（a01）：82-83.
[2]丛潜，宝景春.论和谐社会新形势下的高校思想政治教育工作[J].辽宁教育行政学院学报，2018，25（3）：116-118.
[3]王治国，王天琦，石少虎，等.新形势下高校辅导员的工作职能探索[J].现代农业科学，2018（11）：185-186.
关键词：新形势;高校辅导员;思想政治教育
辅导员作为整个高校思想政治教育中的重要构成，在学生思想政治工作中扮演着组织者身份，而在与之相配套的管理工作中，则扮演着指导者身份。其工作好坏与质量高低，会对大学生的发展与成长产生直接影响，而且还起到不可替代的作用，需要指出的是，辅导员的工作方法會对其工作效果产生较大影响。所以，为了能够更好的开展思想政治教育工作，本文就辅导员具体工作方法作一探讨。
1.将工作思路理清，对工作模式进行创新
针对高校辅导员来讲，其日常工作的主要特点就是事务琐碎。因大学生无论是在价值观、人生观，还是在世界观上，均处于形成阶段，因此，无论是怎样的思想波动，均会带来直接影响，出现突发时间。所以，高校辅导员除了要对所有学生负责，积极为其服务外，还需要将一些学生的特殊问题给处理好。但需要强调的是，辅导员的本职工作并非学生日常日常事务的处理，而是做好思想政治教育工作。在大学生的整个素质体系中，思想政治素质占据重要位置，对学生政治思想给予关心，是辅导员工作的重要内容与任务所在。
辅导员的大部分工作都是围绕学生而开展的，阶段不同，其工作内容会有所差异。针对大一新生，辅导员的主要工作就是入学教育，帮助学生转变角色，了解学校所设定的各项规章制度，尽快适应学校生活。而针对大二、三学生，则开展价值观、人生观及世界观教育，引导其指导自身应负有的社会责任，培养其优良品质。而针对大四学生，需要帮助其树立好的人身观、就业观，为步入社会做好各项准备。还需说明的是，除了上述内容外，辅导员的工作还囊括党员发展工作、国家助学贷款及贫困生工作等。在各种工作的驱动与影响下，要求辅导员在各阶段做好对应工作，并做到未雨绸缪。只有各项工作目标明确，思路清晰，所有工作方能井然有序。辅导员在开展思政教育工作时，如果一味的按照传统流程来开展各项工作，那么难以适应或应对各种复杂情况。为了能够更好的落实思想教育工作，辅导员除了要有创新性的沿袭成熟的工作模式外，还应对学生管理机制不断进行创新，依据实际工作需要，对工作方法进行不断调整。
2.加强心理训练，提升心理教育能力
要想形成优质的思政素质，通常与人的心理状况情况密不可分。其一，对于心理比较健康的人，其更加容易去接受思想政治教育，并且还能内化所接收的思想观念，使之形成自身信念，或者是将其外化呈自身行为。其二，针对那些不良品德及错误思想来讲，通常是在不健康、负性心态下表现或形成的。所以，通过强化心理健康教育，除了有利于身心健康外，还对优质政治思想品德的形成与发展有利。现阶段，针对高校大学生来讲，其心理健康情况不容乐观，无论是人际关系上的冲突，还是就业压力、上网成瘾，再或者是考试作弊、贫困生生存压力等，均对当代大学生造成了严重困扰。若高校大学生难以及时且有效的将此些问题给解决掉，并将所存在的心理压力给消除掉，那么会随着时间的推移，而形成心理障碍或疾病，因而会给学生自己及其家人带来沉重痛苦。所以，辅导员在日常工作当中，需要加强心理训练，丰富心理教育知识，强化心理教育技能。而要想达到此点，除了要求辅导员博览群书之外，还应该持续性且有目的性的丰富自己头脑，优质自身知识架构，多参与社会实践，提升综合水平与技能。首先，辅导员需要深入了解大学生的心理特点、心理障碍的具体类型以及心理咨询的各种有效方法与技巧等。其二，受各种主客观因素的综合影响，大学生在具体的心理特征上，正在变得越发复杂，针对此情况，辅导员在日常工作当中，需要做好经验积累与汇总工作，借助思想政治工作，将学生所存在的心理问题或思想问题给有效解决掉。
3.实时更新教育观念，积极思想政治教育网络阵地
伴随当今网络信息技术的持续更新与完善，这不仅给传统工作模式带来了诸多挑战，而且还给高校辅导员更好的开展各项工作，带来了新的机遇。辅导员日常比较常用的工作方法主要有两种，其一为面对面谈心，其二是灌输式，多依靠行政命令或教师权威来对学生进行施压。此工作方法容易受各种因素的影响与制约，比如教育场地、知识水平等，而且最终效果并不理想。特别是当今信息网络的日渐普及与自由，使得传统的教育方法已经难以大学生需要。所以，针对辅导员而言，需要不断的更新自身的教育观念，并对时代特征对大学生思想所造成的影响与冲击进行全面、深入分析，更好的把握大学生思想政治教育的未来发展趋向及内在规律;另外，针对日常工作当中所遇到的各种突出问题及新情况，提出新思路、新方案，尤其是要顺应时代发展，合理利用互联网技术或平台，建立高校思想政治教育的网络阵地，为学生发展提供辅助，为辅导员更好的开展思想政治教育工作提供助力。
4.结语
综上，辅导员作为高校教师队伍的重要构成，在大学生思想政治教育当中扮演着重要角色，同时还是大学生健康成长的引路人。因此，强化辅导员队伍建设，丰富其教育知识，强化操作技能，有助于其思想政治教育工作水平的提升。
参考文献
[1]罗昭娜，饶晓明，温洪亮.新时期加强高校辅导员思想政治教育工作的探索[J].广西中医药大学学报，2017，17（a01）：82-83.
[2]丛潜，宝景春.论和谐社会新形势下的高校思想政治教育工作[J].辽宁教育行政学院学报，2018，25（3）：116-118.
[3]王治国，王天琦，石少虎，等.新形势下高校辅导员的工作职能探索[J].现代农业科学，2018（11）：185-186.