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波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。因为这种发现、理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”构建自主学习的有效课堂，就要充分调动学生学习的主动性，积极启发学生独立思考，使学生能够积极主动地参与学习。所以在教学过程中，以激趣导入，“任务驱动”为主线，以自主探究、合作学习为主体。使学生在积极、愉快、并充满挑战性的课堂中学习知识，提高素养。