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应用的广泛性是数学的特点之一。高中生学习数学知识，就是为了运用，因此，教师在教学中要注重培养学生数学的应用意识，在教学过程中应该为学生提供大量的机会，使他们在解决实际问题的过程中逐步形成数学应用意识和能力，从而达到提高学习的效果和培养应用能力的目的。
浅谈如何培养高中生数学应用能力
【摘 要】
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应用的广泛性是数学的特点之一。高中生学习数学知识，就是为了运用，因此，教师在教学中要注重培养学生数学的应用意识，在教学过程中应该为学生提供大量的机会，使他们在解决实际问题
【机 构】
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四川省仪陇县第二中学 四川 仪陇 637600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年27期
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