浅析初中语文教学中的多元化教学

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caijunever
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文的教学既不像小学语文那样注重对字词的学习,也不像高中语文课程的学习主要是应对高考.初中语文在学习的过程中更加注重学生对知识理解以及实际生活中的运用能力的培养.但是以往单一的教学方式并不利于学生学习能力的培养,同样也不利于教师教学效果的提高.文章对初中语文在教学过程中存在的由于课本更新不及时、教学方式单一以及缺少实践课程等原因导致的教学效果达不到应有目标,学生缺少学习动力问题的进行了分析,并针对这些问题对多元化教学方式的施行进行了举例说明,希望能够为将来初中教学改革的发展方向提供参考.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
琵琶作为中国传统民族乐器,与中国古典文学有着十分紧密的联系.诗作《琵琶行》是唐代极具代表性的叙事长诗,由此引发了吴厚元先生强烈的创作灵感.琵琶独奏曲《诉——读唐诗琵
沃克在《紫颜色》中对非洲故土做了详细的介绍,她为古老辉煌的历史文化感到无限的荣耀;通过宗教、音乐、风俗等多方面的描述,向我们展示了非洲文化对作者及普通大众的影响。
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
当今是信息化的时代,各类先进的信息化技术不断的改变我们的日常生活方式与学习方式.多媒体技术作为信息化技术的重要组成部分,以其生动形象的表现方式、简易的操作方法在我
摘要:新课程改革对高中化学教学提出了更多更高的要求,如何提高化学课堂教学效率是教师应该思考的问题。在课堂教学改革中,运用有效的教学策略是实现课程改革的重要途径,本文对此进行了相关探究,并提出了一些建议。  关键词:高中化学;课堂教学;教学策略  化学是高中教育阶段的一门基础科目,也是较为难学的一门科目。相对初中化学来说,高中化学在知识体系、知识难度、广度方面都有了明显的提高,这就造成很多学生学习化
随着经济的不断发展,科学技术也在不断地发展,科学主义也在不断地盛行,语文作为一项最为基本的学科,体现着一种人文主义色彩,在教材的编写和设计方面也有着自己的特色,始终要
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊