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摘要:教育部袁贵仁部长在2014年全国教育会议上提出:将积极稳妥破解考试招生制度难题。出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。“1+5”政策出台后对于英语高效课堂的几点思考。作为教师首先应该改变自深的教学观念,运用多种授课方式,备好教材,并且要超越教材,针对不同个体实施因材施教。 关键词:高考;“1+5”政策;英语高效课堂
学语文教学正在新一轮教育教学课程改革展开的同时准备新的飞跃,其中“双语教学”是最引人注目的.双语课,在几年前,对学校、教师及学生而言或许还是一个陌生的词语,但是现在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
金湘,当代中国最具有影响力的作曲家之一,他一生创作了大量艺术歌曲。笔者主要从其艺术歌曲中的和声材料着手,探求金湘和声语言的独具匠心的和声手法。和弦材料中既有西方传
罗伯特·斯蒂文森是19世纪后期,英国著名的散文家、小说家和诗人。是新浪漫主义的代表人物之一。《诱拐》是斯蒂文森创作的有一部浪漫主义色彩的历险小说。本文试从叙述视角、
《语文课程标准》中指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神
“现在的孩子,根本不愿意去学习!”常听到教师这样感叹。当今复杂的社会环境造就了部分学生急躁,迷茫,虚荣,享乐,自我等等心态,让教育变得更加艰难。记得托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”实践中我们很常见到这种现象:倘若能激发那些问题生的学习动力,这个学生的思想、纪律等其他所有问题都会迎刃而解。那么,如何激发学困生的学习兴趣呢? 一、帮助学生想象未来,追寻梦想 心