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[设计背景]rn我们台州市双语学校与永安学校(椒江区民工子弟学校)只有一条马路相隔,虽然是紧密的邻居,但是学生与学生之间却有着天壤之别,而且一点儿也不了解.如何让我们的学生了解民工子弟学校的学生学习、生活等状况,正好五(下)第一单元的习作是“手拉手”的主题,可以将教学与生活紧密联系起来,收到一举两得的效果.