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新课程标准指出:应重视口算,加强估算,提倡算法多样化.低年级口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,是打好口算基础的重要时期.所以,作为低年级的数学教师必须有针对性地指导,用科学的方法进行口算训练,从而逐步提高学生的口算能力.因此,对小学数学口算教学的策略进行研究具有很大的现实意义.