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在初中思想政治课教学中,认真施导,努力发展学生思维能力,是提高教学效果,培养学生素质的重要途径。 一、创设意境,培养学生主动思维能力 学习兴趣是推动学生学习的一种内在动力。教师在导入新课时,应注意根据教材内容和学生实际,创设意境,激发学生的学习兴趣,使其积极地、主动地投入
教中施导 发展学生思维能力
【摘 要】
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在初中思想政治课教学中,认真施导,努力发展学生思维能力,是提高教学效果,培养学生素质的重要途径。 一、创设意境,培养学生主动思维能力 学习兴趣是推动学生学习的一种内在
【机 构】
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汉川市田二河镇初中
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1998年11期
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