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在日本,女性在结婚后被定位为以服务家庭、相夫教子为主,其就业方面存在一种“M形曲线”现象.本文试图以东京医大篡改女考生分数事件为切入点,运用社会角色理论的相关内容对日本女性的就业状况进行解读,以期参考日本政府在改善女性M形就业曲线、促进女性就业方面的经验,为解决我国女性目前所面临的就业问题提供些许启示.