论文部分内容阅读
发展高质量教育是我国高等教育体系应对全新教育环境的重要选择,也是加快高等教育发展升级,建设高等教育强国、培养创新型人才的内在需求.基于此,本文汇总了有关高等教育高质量发展探索的理论内涵,并从突出办学特色、转化教育思维和完善教学评价机制等视角提出了高等教育高质量发展的路径.
试论我国高等教育高质量发展的理论探索与路径追求
【摘 要】
：
发展高质量教育是我国高等教育体系应对全新教育环境的重要选择,也是加快高等教育发展升级,建设高等教育强国、培养创新型人才的内在需求.基于此,本文汇总了有关高等教育高质
【机 构】
：
重庆三峡学院教师教育学院,重庆 万州 404000
【出 处】
：
美眉
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
课程改革实施以来,《历史与社会》课堂呈现出令人欣喜的新气象.然而,我们也不难发现,在课堂教学过程,一些教师片面追求表面的新颖、合作、开放和热烈,而恰恰忽视了教学的有效
《建筑美术》是建筑院校的一门重要基础课程,对于培养学生的形象思维能力、空间思维能力、抽象思维能力和审美能力至关重要.本文以成都文理学院建筑学院的《建筑美术》教学实
随着互联网、云计算、大数据等信息技术的快速发展,涌现出一批新的教学模式,如:SPOC课程、慕课、微课、翻转课堂等.Linux服务器管理与配置是一门实践性非常强的专业课程,传统
我国西南地区金沙江、雅砻江、大渡河、澜沧江等流域云集一大批在建或拟建的百万KW以上大型水利水电工程。这些水利水电工程中的高陡边坡都经历了强烈的表生地质作用，形成独特
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,打乱了我国人民正常的生活,对人们的生产生活带来了很大的影响.但是,疫情中也处处体现出“中国精神”.我国是一个拥有五千多年历史的文
许多人认为，一定需要付出大量汗水，并耐得住孤独和寂寞，才能养成对健康和学习有利的好习惯。然而，需要经历磨炼才能养成的好习惯几乎很少有人能坚持下去，反而是一些能够给人带来愉悦感的习惯更容易养成。“打游戏”“跳绳”等娱乐性质的习惯，无需家长和教师管束也能够自发养成;“阅读书籍”“背诵课文”等学习性质的习惯培养，则需要家长和老师的监督和引导。此外，如果以强迫的手段培养孩子的习惯，一旦离开了家长和老师的管