【摘 要】
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新一轮课程改革正在全国各地如火如荼的开展,新课程要求充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养其探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力;历史教育
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新一轮课程改革正在全国各地如火如荼的开展,新课程要求充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养其探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力;历史教育要以学生的发展为核心,使学生成为历史学习的主人。
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