【摘 要】
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采用Brislin翻译法对科学态度量表（SAI II）进行中文修订， 采用方便抽样的方法抽取549名大学生完成该量表， 并使用因素分析法、 项目分析等考察其信度和效度． 549份问卷的验证性因
【机 构】
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西南大学物理科学与技术学院,西南大学科学教育研究中心
【基金项目】
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西南大学社科基金项目（WJ2015009）,重庆市研究生教育教学改革研究项目（yjg153064）.
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采用Brislin翻译法对科学态度量表（SAI II）进行中文修订， 采用方便抽样的方法抽取549名大学生完成该量表， 并使用因素分析法、 项目分析等考察其信度和效度． 549份问卷的验证性因素分析表明， 科学态度量表的原因子结构未得到支持； 对量表进行探索性因子分析和验证性因子分析， 共提取出3个因子， 即修订后的问卷包括科学职业、 理解和解释、 批判思维共3个因子， 各个题目在相应因子上的载荷在0.32-0.82之间， 且3个维度均不具备良好的效度指标和信度指标． 此外， 总量表的内部一致性信度未达到
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