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【摘 要】
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摘要：在《线性代数》的教学中，范德蒙行列式是一类非常重要的行列式，在很多数学结论的证明中起着关键性的作用。有关范德蒙行列式的证明方法有很多种，但一直没有一种直观的方法。本文将利用格路这种组合结构，从组合的角度对范德蒙行列式给出一个组合解释。 关键词：行列式；范德蒙行列式；格路；组合解释 一、 引言 在《线性代数》的教学过程中以及同学们在考试和解题的过程中，常常会遇到范德蒙行列式。范德蒙行列式
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年80期
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摘要：评价既可以是对学生前期学习效果的肯定与褒奖，也可以是对学生学习不足之处的指正与鞭策。由此可见，评价的方式不可能是一成不变的，而是多元化的。只有采取多元化的评价方式，才能切实发挥评价的各种作用。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述农村初中英语课堂教学过程中的一些多元化评价策略。 关键词：农村中学；英语课堂；多元化；评价策略 评价是学习的原动力，评价是教学的助推器
摘 要：将问题导学法引进初中数学教学，不仅有助于学生数学思维与数学理解能力的提升，且当学生在分析并解决问题过程中，还将有助于掌握学习数学知识的技巧，从而确保了课堂教学的质量与效率。因此，作为初中数学教师，应务必对问题导学法于课堂教学中的运用给予足够重视。基于此，本文通过具体分析问题导学法在初中数学课堂教学过程中的应用策略，让学生能够在分析问题和解决问题的过程中增强自身的数学核心素养，为学生更好的成
摘 要： 独立学院学生党员的教育问题关系到党员的发展质量，关系到学校的整体风貌，本文从分析独立学院学生党员教育方面的现状及存在的问题入手，结合求是学院学生党员教育实际，对独立学院学生党员教育的实践探索进行论述。 关键词： 独立学院；学生党员；教育问题 独立学院作为我国高等教育的重要力量，招生规模不断扩大，学生党员的比例也随之增加，由于独立学院办学体制和招收学生的特殊性，其学生党员的教育管理工作
摘要：在初中语文教学中，文言文作为我国民族文化的载体不仅具有传承传统文化的功能，同时也对学生语文素养的培养起着积极的促进作用。而在新课程标准下，激发学生对文言文学习的兴趣是现阶段文言文教学中最主要的任务之一。对此，教师在教学的过程中，要不断地创新教学模式，将学生从死记硬背中解放出来，通过激发学生的学习兴趣、强化横向比较以及联系教学实际等来对初中文言文教学模式进行创新。 关键词：新课程；初中；文言
摘要：近年来，我国高校毕业生人数居高不下，仅2017年全国高校毕业生总人数就达到795万，他们不仅面临处理个人与学校，个人与同学，个人与家庭等各种问题，更承担着未来人生定位的种种压力。毕业生因此产生的心理问题若未被发现或者不予解决，那么产生的后果将不堪设想。本文通过口头询问、走访调查、问卷调查等方式，对毕业生在毕业季时的心理状态进行调查、研究、分析，以为后期毕业生心理工作的有效开展奠定理论基础。
摘要：特殊职业教育是国民教育体系的重要组成部分，深入探究大数据时代环境下的特殊职业教育信息化建设符合时代需求，具有助力特殊职业教育集团大发展的重要意义。本文依托辽宁特殊教育师范高等专科学校的信息化建设，助理辽宁国民教育一体化进程的发展，具有特殊的划时代的意义。 关键词：大数据时代；特殊职业教育；信息化建设 麦肯锡环球研究院在2011年发布的《大数据：创新、竞争和生产力的下一个前沿》报告对大数据
摘 要： 古诗，以凝练的语言描绘出生动的画面，营造出深邃的意境，表达了真挚的情感。其文体的特殊性和文化内涵的博大精深，以及其与生俱来的历史厚重感，让学生“望而生畏”。因此，在古诗教学中，依托现代教育技术平台，不仅能培养学生体味古诗独有的思想精华和语言魅力，更能有效地促进学生开拓美的视野、陶冶美的情操，提高学生的审美情趣和古诗鉴赏能力。 关鍵词： 国学；古诗；诵读；现代教育技术 一、 依托现代教
摘 要：在高中语文课堂教学中，积极应用问题式教学，能够将原本复杂、繁琐的教学内容转化得更加通俗易懂，可以让学生在相互联系的问题中对文章的整体脉络有所把握，更加清楚和明白文章的中心思想。将传统教学和问题式教学有机结合在一起，可以获得良好的教学效果。本文以苏教版《记念刘和珍君》为例，分析了在高中语文课堂中开展问题式教学。 关键词：问题式教学；高中；语文；纪念刘和珍君 问题式教学，指的就是，让学生凭
摘 要： 音乐，作为一种社会文化，对提高学生综合素质具有潜在的价值，有助于培养学生对音乐的感受力、理解力与表现力。培养学生的音乐素质，音准的培养是最基础最重要的一部分。本文通过技术化训练和兴趣化学习两方面阐述对儿童音准能力的培养，在科学规范的技术化训练下和有趣的音乐活动中，学生的音准能力得到提高。 关键词： 音乐教学 音准 培养方法 随着生活条件的提高和国际化的深入，许多孩子在幼儿园就开始学习