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大学生数学建模技能培养是一项长期持续性的教育工作，本文从整个大学本科数学教育角度，提出从基础教学课堂到数模竞赛再到创新项目实践的全方位数学建模立体化培养模式，并在具体实施中获得了较好的教学效果。
大学生数学建模技能的立体化培养模式探讨
【摘 要】
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大学生数学建模技能培养是一项长期持续性的教育工作，本文从整个大学本科数学教育角度，提出从基础教学课堂到数模竞赛再到创新项目实践的全方位数学建模立体化培养模式，并在具体
【机 构】
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桂林电子科技大学数学与计算科学学院 广西 桂林 541004
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年30期
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