校企一体化相关论文
理工类大学的科研人才输出是人才强国战略实施的重要保障,当前世界整体经济态势不容乐观,国际形势严峻,在此特殊时期的国家发展对......
产教融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是提升人才培养质量的有效途径。校企深度合作、一体化育人......
本案例通过引入“云南国土资源职业学院”和“国土资源部昆明矿产资源监督检验中心实习实训基地”两个主体,从导语、做法与过程、......
摘要：职业学校校企合作办学虽是国家政策导向，然而现实中校企合作却很难走向深入，往往是职校“一头热”，企业参与性不高，“主体”责任落......
[摘 要] 校企一体化教学成为现在高校教学的一种常态，在该育人模式下培养出来的学生有更强的实践性，但这种模式的开展并不容易，需要很......
课题组以课题研究为契机,开展两后生校企一体化教学模式的研究.通过搞调研,搭平台,校企一体化活动开展,校企一体化教学模式已初见......
“校企一体化”指的是学校和企业相互合作,双向参与,共同促进学生发展的一种新型人才培养方式.高职学校以培养社会所需的人才为最......
该文通过对微课教学模式进行剖析,以“长春建筑学院文化创意产业学院”及“东北亚文化创意科技园”为研究载体,结合“校企一体化”......
为满足产业发展的需求,学校电子商务专业以校企合作为途径,探索开发中职校本课程《电子商务客户服务》,提出了校本课程开发五项策......
摘 要：为实现学校、企业和社会的三方共赢，以人才、技术、效益为结合点，探讨一种基于校企合作共建实验室模式的产学研合作平台的管理......
校企合作是中职学校办学质量提升的关键路径.加强校企合作人才培养模式实践,一直都是职业教育理论研究的重要课题,本文提炼了校企......
校企一体化育人已经成为职业院校提升人才培养质量的重要途径,然而,在目前的校企一体化育人过程中,往往存在企业积极性差,学生不认......
摘 要： 高等职业教育教改机遇与挑战并存，“政产学研”一体化办学模式将成为未来教改发展趋势。本文以辽宁广告职业学院商务管理专业......
摘 要： 本文从高职院校思想政治理论课的现状进行分析，紧密结合高职院校思想政治理论课的教学改革实践探析新途径与新方法，提高职思想......
为了培养适应龙泉青瓷产业发展需要的高素质技能人才，以及突破学校内涵发展，提升学校整体教学实力和专业建设的现实需要，在专业教学中......
莱芜职院成立于2000年，是一所全日制公办高等职业院校，位于山东省莱芜市高新区。学院在校师生9000余人，设有机电工程、机械与汽车工程......
研究了在职教集团框架下,职业院校和企业共同基于促进产教融合而开展的校企一体化合作办学途径.主要阐述了双方如何开展校企一体化......
校企一体化人才培养是职业教育改革的深入探索,是职业院校发展的重要途径.以烟台职业学院模具设计与制造专业为例,通过人才培养模......
职业教育就是为职业而进行的教育,是培养社会实用性人才而进行的教育,如何使高职院校的毕业生更好地适应用人单位的需要,是需要每......
采用校企一体化模式,将理论学习与实践技能紧密结合在一起,突出培养学生实践技能,提升了师资力量,使学生更能适应企业用人的需求,......
高技能人才的匮乏严重制约了我国经济社会的持续发展和产业升级，传统的“企业内训”和“院校培养”的高技能人才培养模式显然不能适......
本文主要探索研究中等职业学校校企一体化的人才培养模式,通过实践经验的总结提炼和多次专家的论证研讨,阐释了具有美术设计与制作......
鹤壁高级技工学校积极探索与实践一体化、既产教一体化办学,逐渐形成“校企一体化”深度合作模式,成为区域经济发展不可替代的技能......
【摘 要】职业教育源于企业，校企一体化是职业教育本质的回归，是浅层次的校企合作走向深层次的新阶段。本文围绕职业教育的校企一体......
本文主要讲述了“校企一体化”模式下高职思政课的现状,笔者通过分析其原因,并结合自己的实际工作经验提出了“校企一体化”模式下......
传统的财务专业制约了学生创新创业能力的培养.对我国创新创业能力现状进行分析,提出创新创业能力培养融入财务专业的必要性与可行......
济宁职业技术学院眼视光技术专业通过与豪雅等13家企业深入合作,并成立了专业理事会,成立了校企共同体,探索校企一体化办学模式,给......
摘要：校企合作是培养职业型人才的重要举措，打破了传统教学理念的束缚，通过对课程体系和教学方法的改革和创新，为学生创建实践操作平台......
超高的高职毕业生初次就业率下,暴露出专业不对口等就业质量不高等问题.笔者通过对“校企一体化”的剖析,提出在此种理念下高职就......
[摘 要] 高职金融保险专业作为高职院校发展的一个新兴的学科，其发展对于未来我国的金融保险行业的发展将会有重大的意义。简单阐述......
[摘 要] 考察了当前职业教育发展状况，研究了国家引导政策和企业发展的现状和趋势，总结分析了目前我国校企合作的模式，并根据学......
安徽商贸职业技术学院成立于2000年。学校积极创新工学结合人才培养模式，着力培养现代流通业、现代服务业高素质高技能人才。在成立......
本文对高职机械专业教学的基本情况进行简要介绍,说明校企一体化教学理念实施的必要性,并从教学目标设定、教学管理以及实训教学三......
本文探讨民办本科高校如何通过校企资源整合,服务区域经济文化,提高民办民办本科教育与区域发展的协同性,实现企业文化资源向民办......
本文在实地走访了相关的企业做了深入的市场调研的基础上,针对重庆房地产职业学院房地产营销系校企一体化的工学结合的模式、双方......
根据张家港地方经济对数控技术专业人才需求和沙洲职业工学院数控技术专业人才培养现状,探索了“资源共享,过程共管;人才共育、责......
高职院校推进校企合作的进程已经取得了一定的成果,而信息技术的融入则为校企合作提供的新的思路。校企一体信息化交流平台的构建,......
随着当前人们理财需求以及金融管理需求的不断提升,金融保险行业面临着十分繁荣的发展前景,在这样的发展环境下,对于人才的需求也......
构建合理现代职业教育体系是发展实体经济的战略选择，也是提升国家竞争力的重要支撑。职教集团办学模式是进一步深化产教融合，推进校......
文章以江苏省南通商贸高等职业学校为例，阐述了五年制高职软件专业“校企一体化”人才培养模式的基本特征，提出了开展人才培养方案制......
当今高职院校的办学模式更趋于校企一体化形式，校园文化中融合了诸多企业文化，一些新的办学理念也在影响着高职院校体育文化的建设，亟......
职业教育作为我国教育系统的重要组成部分，对于发展生产力，维护社会和谐，增强企业的竞争力都有着积极的意义。学校和企业是实施职业教......
由政府、高职院校和企业所组成的校企一体化源主体,与通过一体化过程涌现出的一元新主体,共同构成了场依存关系.源主体和新主体之......
校企合作的实践证明，建立一支“复合型”的教学团队是培养IT服务外包人才的基础。面对专业教师能力不足等问题，基于职业教育集团平台......
沙洲职业工学院积极探索“校企一体化”全方位合作办学，建设教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，实践表明......
在高等教育大众化的背景下，校企合作成为高校的重要办学理念，本文分析了校企合作的现状，探讨了校企一体化及其实现条件，通过案例总结了......
