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对话爸爸
宝宝的世界总是充满了想象和未知。一张庞大的毛线网,在宝宝眼里或许就是一个神秘而刺激的场景。今天是周六,爸爸不妨和宝宝一起用简单的毛线编织出一个全新的世界,让宝宝在其中摸爬滚打。在欢快的游戏过程中,让宝宝学会对自己身体的掌控。
目标
A.宝宝在游戏中能成功躲避毛线障碍。
B.培养宝宝的身体灵活性。
任务卡
准 备
毛线,铃铛。
A.布下“天罗地网”
爸爸和宝宝一起用毛线设置障碍,可以将毛线挂在椅子上、拴在门上、粘在地上……爸爸在毛线上挂上铃铛,并规定一个起点和一个出口。
B. 逃出“天罗地网”
爸爸和宝宝站在起点处,并想方设法到达终点。在整个过程中,爸爸和宝宝身体的任何部分都不能碰到毛线,如果谁碰到毛线使铃铛发出声音,谁就要回到起点重新开始。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
贴士
在设置障碍时,爸爸既要保证游戏有一定的难度,又要保证游戏过程中的安全。带有锋利尖角的凳子等危险物品,尽量不要摆放在游戏区内。
问题
宝宝,公共场所中拉起警戒线的“区域”,我们可以随意进入吗?
宝宝的世界总是充满了想象和未知。一张庞大的毛线网,在宝宝眼里或许就是一个神秘而刺激的场景。今天是周六,爸爸不妨和宝宝一起用简单的毛线编织出一个全新的世界,让宝宝在其中摸爬滚打。在欢快的游戏过程中,让宝宝学会对自己身体的掌控。
目标
A.宝宝在游戏中能成功躲避毛线障碍。
B.培养宝宝的身体灵活性。
任务卡
准 备
毛线,铃铛。
A.布下“天罗地网”
爸爸和宝宝一起用毛线设置障碍,可以将毛线挂在椅子上、拴在门上、粘在地上……爸爸在毛线上挂上铃铛,并规定一个起点和一个出口。
B. 逃出“天罗地网”
爸爸和宝宝站在起点处,并想方设法到达终点。在整个过程中,爸爸和宝宝身体的任何部分都不能碰到毛线,如果谁碰到毛线使铃铛发出声音,谁就要回到起点重新开始。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
贴士
在设置障碍时,爸爸既要保证游戏有一定的难度,又要保证游戏过程中的安全。带有锋利尖角的凳子等危险物品,尽量不要摆放在游戏区内。
问题
宝宝,公共场所中拉起警戒线的“区域”,我们可以随意进入吗?