高中物理实验教学对学科素养培养策略探究

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新课改提出高中物理教学要承担起培养学生科学素养的责任,带领学生在实验中体验科学现象,在探究中增强创新思维和物理兴趣.学好物理的关键在于能够消化和转化物理知识,实验是高中物理教学的重要内容,能够使学生在实验操作中了解物理知识的本质,提升学生的物理学科素养.因此,教师应改变单一的实验教学模式,以培养学生学科素养为目标创新实验教学形式,培养学生物理思维和物理观念,发展学生的、物理综合能力.
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