【摘 要】
：
目的探讨缺血后处理对梗阻性黄疸肾缺血再灌注损伤大鼠血清TNF-α水平的影响。方法 60只SD大鼠随机分成梗阻性黄疸对照组(S组)、梗阻性黄疸肾缺血再灌注组(I/R组)、梗阻性黄
论文部分内容阅读
目的探讨缺血后处理对梗阻性黄疸肾缺血再灌注损伤大鼠血清TNF-α水平的影响。方法 60只SD大鼠随机分成梗阻性黄疸对照组(S组)、梗阻性黄疸肾缺血再灌注组(I/R组)、梗阻性黄疸肾缺血再灌注缺血后处理组(IPO组),每组20只。根据缺血后再灌注时间点各组又分为再灌注0 h(T0)、1 h(T1)、3 h(T2)、6 h(T3)4个亚组各5例。检测再灌注后的各时点血清中尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)、TNF-α水平,观察肾组织的病理改变。结果 I/R组和IPO组血清BUN、Cr、TNF-α水平均高于S组(P
其他文献
“连读”是英语、俄语等语言中常见的一种语音现象。国内英语学习者对英语的痴迷程度远超过本国语——汉语,国内有着数十载英语学习经验的学习者仍旧会面临难以同英语母语者
目的:探讨系统护理干预在心房颤动患者瓣膜置换同期房颤射频消融术后的应用效果。方法:选取我院2015年10月~2017年8月心房颤动患者84例,随机数字表法分为对照组(n=42)与研究
从财务报表自身的局限性、财务分析方法的局限性和财务指标的局限性三个方面论述了当前财务报表分析存在的问题,并从这三个方面提出了相应的改进办法。
我国基础教育课程改革已过了十余年,课改中的急功近利倾向对课程改革产生了管理层次不明、政府投入不到位等负面影响,影响了课程改革的质量。只有进一步厘清防止急功近利的现
信息时代对秘书的素质有较高的要求,良好的修养在很大程度上决定秘书的成功与否。结合秘书工作的性质与特点,对秘书的行为进行观察与研究,分析秘书作为辅助角色不可或缺的修
教师是人类文化的传播者,更是少年儿童一代灵魂的塑造者。对待学生要：一视同仁,给学生以爱心;以身作则,做学生的表率;捕捉学生的＂闪光点＂,循循善诱;各方配合,协同教育;正面教育,
本文旨在探讨内源性硫化氢(hydrogen sulfide,H2S)与慢性应激大鼠结肠高动力的关系。大鼠随机分为慢性避水应激(water avoidance stress,WAS)组和假避水应激(sham water avoi
21世纪是知识经济时代,对人才素质提出了更高的要求。面对知识经济,必须大力开发人力资源,变人力资源为人力资本。这就必须依靠教育,教育是知识经济的基础,只有通过教育,才能
为缓解农民“因病致贫”、“因病返贫”现象,我国政府出台了新型农村合作医疗制度(简称“新农合”)。新农合的健康绩效是指新农合对参合者健康水平的改善程度,作用机制是指新
家庭联产承包责任制曾为我国做出了重大贡献,但随着经济的发展,农业经济效率的提高受到限制,允许土地使用权的合理流转成为农村改革的必然趋势,我国农村流转规模不断扩大,且