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基于MOODLE的计算机基础混合式教学模式的实证研究
基于MOODLE的计算机基础混合式教学模式的实证研究
来源 :中国管理信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:confusion00
【摘 要】
:
本文通过对基于MOODLE平台进行计算机基础公共课程教学模式的实践效果研究分析,表明基于MOODLE平台的计算机基础混合式教学模式有助于提高学生的操作能力,激发学生的学习主动
【作 者】
:
刘畅
王芳
宋大华
王海波
韩婷
【机 构】
:
牡丹江医学院教育技术与信息中心
【出 处】
:
中国管理信息化
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
MOODLE
混合式教学
计算机基础
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本文通过对基于MOODLE平台进行计算机基础公共课程教学模式的实践效果研究分析,表明基于MOODLE平台的计算机基础混合式教学模式有助于提高学生的操作能力,激发学生的学习主动性、积极性和创造性,有助于提高教育教学质量。
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