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传统的中学数学课堂教学,教师的讲解充斥整个课堂,学生只是配合教师完成数学教学任务的角色,学生缺乏学习的主动性与热情,数学教学效率很难提高.结合平日教学实践,就如何在数学教学中激发学生的学习兴趣、提升学生的探究能力、构建数学高效课堂提出了一些可行性措施.
数学课堂的高效化构建
【摘 要】
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传统的中学数学课堂教学,教师的讲解充斥整个课堂,学生只是配合教师完成数学教学任务的角色,学生缺乏学习的主动性与热情,数学教学效率很难提高.结合平日教学实践,就如何在数
【机 构】
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武山县第二高级中学,甘肃天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年33期
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