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初中时期的写作训练需要学生有良好的语言表达能力,能够对于描述对象有细致呈现,并且可以在人物或者事件的描述中融入情感。如果有了具体的语用环境,这些目标都更容易达成。本文对此进行了分析研究。
语用理念下初中生创意写作教学探究
【摘 要】
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初中时期的写作训练需要学生有良好的语言表达能力,能够对于描述对象有细致呈现,并且可以在人物或者事件的描述中融入情感。如果有了具体的语用环境,这些目标都更容易达成。
【机 构】
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江苏省盐城市初级中学
【出 处】
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作文成功之路:教育教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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