论文部分内容阅读
海南省国土环境资源厅近日发出《关于做好2007年度耕地占补平衡工作的通知》,要求各市县应着力建立资源与利益共享机制,多渠道筹措资金,大力推动耕地指标储备与先补后占工作,凡未按期完成本辖区耕地占补平衡整改任务的市、县,暂停受理其新增非农业建设用地的转用、征用、供地报件.
海南省占耕地须先履行补充义务
【摘 要】
：
海南省国土环境资源厅近日发出《关于做好2007年度耕地占补平衡工作的通知》,要求各市县应着力建立资源与利益共享机制,多渠道筹措资金,大力推动耕地指标储备与先补后占工作,
【出 处】
：
资源与人居环境
【发表日期】
：
2007年14期
其他文献
目的:探讨急性脑血管病患者实施早期介入康复疗法的效果.方法:从我院2013年3月~2016年2月收治的急性脑血管病患者中抽选80例,按入院编号顺序将其分研究组和对照组各40例,两组
目的:探讨康复训练对关节置换术后下肢深静脉血栓的预防效果.方法:选取2016年1月~2016年6月于中山大学附属第一医院行关节置换术的80例患者并随机分为对照组(n=40)和康复组(n
摘要：多媒体技术以其特有的优势被广泛应用于教学领域，本文结合自身教学实践，对多媒体技术在高中生物教学中所表现出的优势和不足进行了探讨。 关键词：高中生物教学；多媒体技术；利弊 以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术被广泛应用于生物学科的教学领域，在提高教学质量和教学效率方面取得了明显的效果，但从高中教学中多媒体应用来看，人们对其认识上还存在着许多的误区，下面结合自己的教学实践就高中生物教学
在新课程改革的背景下，多媒体教学被越来越多的在课堂上使用，运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要，教学改革的需要。数学学习是抽象和枯燥乏味的，为了调动学生学习的积极性和自主性，营造一个轻松愉悦的教学氛围，在小学数学课堂教学中，合理运用多媒体进行有效的教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者，还能使一些抽象、难懂的内容变得
从“天府之国”成都出发,经过“魅力城市”雅安,逆青衣江沿S210线而上,行程225公里,你会来到一个有着“石材王国”、“水电基地”、“熊猫故乡”美誉的神奇的地方.这里风景优
目的:探讨呼吸训练联合常规康复治疗对帕金森病患者运动功能及平衡功能的影响.方法:将原发性帕金森病患者30例(Hoehn-Yahr分期1.5~3期)随机分为治疗组(n=15)和对照组(n=15),
目的:观察低频氙光联合常规康复治疗对肩关节周围炎患者疼痛和运动功能恢复的影响.方法:将45例肩关节周围炎患者随机分为观察组(23例)和对照组(22例),均在接受关节松动术和肌
《高中数学课程标准》特别强调:“丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念.学生的数学学习活动不应只局限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和
目的:观察针刺结合腹针疗法治疗顽固性面瘫的疗效.方法:将65例顽固性面瘫患者随机分为治疗组(35例)和对照组(30例),两组取穴均为:地仓、颊车、阳白、四白、下关、牵正、风池(