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小学数学情境教学,指创设一种情境,起到激发、引导的作用,使兴趣更浓,思维更活跃。
谈小学数学情境教学
【摘 要】
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小学数学情境教学,指创设一种情境,起到激发、引导的作用,使兴趣更浓,思维更活跃。
【机 构】
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四川省夹江县中心镇中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年23期
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