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从主体性到主体间性，既是人的生存方式也是教育方式的根本变革。知识经济的来临使主体性的教育陷入了困境，其弊端暴露无遗。文章从后现代主义视角考察知识经济时代师生关系的主体间性，认为我国的师生关系应该走向主体间性。
知识经济时代师生关系的主体间性维度
【摘 要】
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从主体性到主体间性，既是人的生存方式也是教育方式的根本变革。知识经济的来临使主体性的教育陷入了困境，其弊端暴露无遗。文章从后现代主义视角考察知识经济时代师生关系的主
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“论高校思想政治教育过程中主体间性师生关系的构建”（编号：2010SJD880091）的研究成果之一.
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