南麦号系列小麦品种的染色体结构演变

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoaiet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了明确南麦号系列小麦品种及其亲本的染色体结构特点,用4种寡核苷酸探针和非变性荧光原位杂交(ND-FISH)技术对南麦号小麦品种及其亲本的染色体进行了分析。结果表明,亲本攀早抗含1RS/1BL易位染色体,它的4个衍生品种中3个含1RS/1BL易位染色体。寡核苷酸探针Oligo-275.1、Oligo-275.2、Oligo-pSc119.2-1和Oligo-pTa535-1反映出了2A、4A、5A、6A、7A、3B、5B、6B、1D和2D染色体在攀早抗及其衍生品种间的结构差异。根据Oligo-275.1和
其他文献
口服药物未能控制血糖水平的2型糖尿病患者最终需用胰岛素治疗。有一项随机对照试验研究了双重口服药物(促胰岛素分泌素和胰岛素增敏剂)治疗失败后,吸入性胰岛素或吸入性胰岛素
英语是中学阶段很重要的学科,学好英语,兴趣引导非常重要。每个年级都有独特的特点,教师应根据班级的特色,针对年级特点,采用不同的方法来持续激发学生学习英语的兴趣,有效地提高教
随着高考导向的不断调整和教育改革的深入开展,在教学中贯彻新课程的最高宗旨和核心理念“一切为了学生的发展”,突出学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,满足学生的主体需要,把学生培养成为自主的、能动的、有创造性的学习主体,已成为广大历史教师的共识。那么在高中历史新课程背景下,应当如何培养学生的主体意识呢?  一、创设情境,为学生营造一个从容、自信的自主学习心理氛围  例如《中国资本主义的产生》一课,教师
作者为研制按键电话用的大规模集成电路进行了大量的工作。在解剖和分析优选的脉冲拔号器后,吸收其设计思想和设计方法,完成了脉冲拨号器的逻辑设计。一旦此集成拨号器投产成
数学思想是数学中的理性认识,是数学知识的本质,在数学教学中注重培养学生对数学思想的认识,让学生学会从数学思想的高度认识数学、理解数学并运用数学思想解决问题,是数学学习的
高中是培养学生成才的重要阶段,为适应素质教育的要求,随著教学改革的不断深入,对学生的动手操作能力、观察能力等方面的要求进一步提高。在实验教学中,我们不仅可以渗透后续知识,也可以对以前的知识进行巩固和应用,培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。因此,在生物学教学中加强实验教学尤为重要。细胞呼吸在高考中几乎每年都有所涉及,占有比较重要的地位,但是实验设计部分许多学生都感到无从下手,下面结合实例对与呼
社会已步入了崭新的二十一世纪,二十一世纪的中国是一个挑战与机遇并存的时代.新课改的春风也在全国各地吹起.教学从理念到行为上都发生了重大革新,新理念下的数学课堂改革在于教
最近发表在BMJ上的一篇文章研究了中国妇女经常受丈夫、工作环境或者早年其他家庭成员吸烟影响与各种原因导致的死亡率以及由癌症和心血管疾病导致死亡率之间的关系[BMJ,2006
托莫西汀(strattera)是美国礼来公司生产的用于治疗注意力涣散型多动症的药物,自2002年在美国首次上市后,目前已创下近2000万名美国患者用药纪录,在6000多例的临床试验中,未发现
《高中语文课程标准》要求:"应重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。"在教学中,要注