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知识经济时代是一个以知识的为基础的高度信息化社会形态,需要学习者具有深度学习的能力和不断探索的精神。文章通过对当代教学理论的深入研究,探索出深度学习下的高职课堂教学模式,并指出开展深度学习对高职教育的现实意义。
论高职学生参与的深度学习
【摘 要】
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知识经济时代是一个以知识的为基础的高度信息化社会形态,需要学习者具有深度学习的能力和不断探索的精神。文章通过对当代教学理论的深入研究,探索出深度学习下的高职课堂教
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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辽宁师专学报（社会科学版）
【发表日期】
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2021年2期
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