论文部分内容阅读
小数的意义是基于分数的意义来开展教学的。笔者在对教材进行深入分析、对学生进行前概念调查,再翻阅大量资料的基础上,认为这样的教学脱离学生实际,不符合知识的逻辑顺序。于是,提出了从“数数”的方法来对小数的意义进行建构,把小数意义背后的道理充分地挖掘出来,实现与整数教学的有效对接。
基于数学本质,让学习深度发生——对人教版数学四年级下册“小数的意义”的思考与实践
【摘 要】
：
小数的意义是基于分数的意义来开展教学的。笔者在对教材进行深入分析、对学生进行前概念调查,再翻阅大量资料的基础上,认为这样的教学脱离学生实际,不符合知识的逻辑顺序。
【机 构】
：
浙江杭州市萧山区夹灶小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
计算机辅助外科手术是利用ＣＴ、ＭＲＩ、ＰＥＴ、ＤＳＡ等多模图像数据，帮助医生合理、定量地制定手术方案，进行手术模拟，并在适当的图像监视和定位系统下，利用一定的导引系统，进行手术干预。它对于选择
目的探讨Kegel锻炼、生物反馈联合电刺激治疗产后压力性尿失禁(SUI)的效果。方法选择自然分娩、产后6周复诊确诊SUI的初产妇105例,随机分为三组,A组行常规产后健康教育、B组
文化基础、自主发展和社会参与是学生发展核心素养的三个方面,其中文化基础具体包括人文底蕴和科学精神。教师要在数学课堂培养学生的人文底蕴和科学精神。穆传慧老师执教的
说理文对发展小学生的思维,提升其逻辑能力、表达能力都有着巨大的作用。在教学时,根据学情、围绕课标,对教学内容进行遴选,抓住说理文的文体特征,聚焦事例、关注语言表达,并
“和大人一起读”是一种阅读材料,是一种阅读环境,也是一种阅读方法。它将课堂教学延伸到课外与家庭,起到了推动全民阅读的作用。要积极创设良好的阅读氛围,打开阅读交流的切
借鉴自动控制中的闭环反馈原理将创新型人才培养体系作为控制模型研究,构建闭环反馈的创新型人才培养控制模型,将创新精神、创新意识和创新能力培养贯穿融入到人才培养体系的
随着农业机械智能化水平的不断提高,无人驾驶农机进行自主作业的研究也在快速的发展。实时、准确地对插秧机的工况和栽植质量进行监控,以及在发生故障时能及时地报警是插秧机
音乐能绕过意识状态而直接进入潜意识状态,基于这个原理,在对某些疑难杂症的治疗中提出了音乐疗法的治疗方法.目前,在临床过程中发现某些病例,特别是关于运动方面的病症(例如
磷酸钙骨水泥作为一种新型人工骨替代材料,以其良好的生物相容性和骨传导性被广泛应用于临床骨缺损修复.但其存在固化时间较长、机械性能不足及降解缓慢等缺点,使其应用受到
进行了樟树(Cinnanomum camphora L.)中的莰酮(Camphor C10H160)对蚜虫的触杀、熏蒸毒力和拒食活性研究.结果表明,处理后24 h莰酮对菜缢管蚜、桃蚜和棉蚜触杀作用的LD50分别