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1 走进生活，设计构建知识型的生活化作业 知识是人们在改造世界的过程中获得的认识与经验的总和。然而，课堂里学到的知识是僵硬的，再加上思想品德学科知识的理论性与逻辑性较强，学生往往觉得学习思想品德知识枯燥乏味，对做相关的作业也没有兴趣。设计构建知识型的生活化作业可使学生通过亲身生活实践，在生活实践中建构知识，从而达到强化教学知识的目标。