【摘 要】
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·主持人语· 1921-2021，中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇？在黑暗中诞生，在苦难中成长，在挫折中奋起，在奋斗中壮大，从一个只有50多名党员的组织，发展成为世界上最大的马克思主义执政党。她带着一种与生俱来的崭新基因，迅速附着在积贫积弱的古老土地上，不但自身百折不挠、蓬勃生长，还彻底改变了中国的样貌，扭转了中国的命运，让山河破碎的中国走向强盛，让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。
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·主持人语·
1921-2021，中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇？在黑暗中诞生，在苦难中成长，在挫折中奋起，在奋斗中壮大，从一个只有50多名党员的组织，发展成为世界上最大的马克思主义执政党。她带着一种与生俱来的崭新基因，迅速附着在积贫积弱的古老土地上，不但自身百折不挠、蓬勃生长，还彻底改变了中国的样貌，扭转了中国的命运，让山河破碎的中国走向强盛，让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。今天，中国迈入了全面建设社会主义现代化国家的新征程。走过百年风雨征程，正如习近平总书记所说：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！”
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》要求，弘扬主旋律，坚定文化自信，用書法艺术歌颂党的丰功伟绩和在改革开放中取得的伟大成就，江苏省教育书法协会和江苏教育报刊总社共同主办“恰是风华正茂——江苏省师生庆祝中国共产党成立100周年书法篆刻作品展”，6月2日至5日在江苏省现代美术馆展示。本期专刊选登部分入展作品，以飨读者。
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《呐喊》(或译称《尖叫》),是挪威画家爱德华·蒙克1893年的作品。这幅画是表现主义绘画的名作。画作通过强烈的颜色对比,曲线和直线的对比,还有人物夸张的失真效果,将主人公恐惧、绝望的情绪蔓延开来,带给了观看它的每个人。我们似乎无法完全体会到作者在绘画时那种对整个世界都失去希望的感觉,不禁要感叹,到底要多么沮丧,才能画出如斯作品。
2021年7月4日至5日,以“基于大观念的高中英语单元整体教学设计”为主题的江苏省“教海领航•相约盐中”主题教学研讨活动在江苏省盐城中学举行。此次活动由《江苏教育》编辑部主办,南京师范大学、盐城师范学院学术指导,盐城市教育科学研究院、江苏省盐城中学承办。来自盐城师范学院基础英语教育研究中心、盐城市朱俊领航名师工作室、南京市刘美琳名师工作室、扬州市韩炳华名师工作室、镇江市夏春来名教师工作室等省内名师工作室成员,盐城市市直高、初中及各县市区一线高中教师共600余人参加了本次活动。
对中职学生来说,爱心、责任与奉献尤为重要。在我校“三成教育”理念潜移默化的影响下,伴随着心智的成熟,我们对爱心、责任与奉献有了深切的体认。2020年1月,我们2019级烹饪专业学生走进灌南县老年活动中心,开展了学雷锋志愿服务活动,用自己的技能为活动中心的老人们奉献爱心。当天我们准备了鲫鱼、鲈鱼、鸡、猪肉、豆芽、豆腐等新鲜食材,带上了刀具、手勺等烹饪工具,怀着激动的心情步行出发。
世界之大,前路漫漫未可知。等风,吹起了从前,才发现长野的天,依旧那么暖。你还记得2018年的那个夏天吗?那个夏天干净得没有一丝污染,那时的冰激凌很冰也很甜,到处都能听到《起风了》。这首歌无论是歌词还是旋律,都是那般的美妙。听的时候,你会感受到那初闯世间的少年意气风发的模样,仿佛又看到了年少之时的那一抹笑颜,抚平了回忆中的那点遗憾。
“祖国至上,团结协作,顽强拼搏,永不言败”,这是电影《夺冠》在开头时屏幕上的一段话。还有一句话--“女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音”。1978年中国开始改革开放,沉睡的中国社会发生历史性转型,但很快国人就意识到我国和世界强国的差距很大。“我们比不上人家的训练条件,只有靠比别人拼命才能赢。”女排主教练说道。
亲爱的梅家辉:你好!现在你已经是职业中专机电专业高二年级的一名学生,班级的团支部书记。两年前,中考失利,无缘普高,你走进了职业中专。那年夏天,你在家长的陪同下来到高港中专报名。那时的你,对自己的未来没有任何期望,当初的目的只是为了混个文凭,“顺便”长大。八月下旬,军训开始,经历过一段时间的校园生活后,在老师和同学的影响下,你的自信心一点一点建立起来,性格变得开朗了,对自己的三年职校生活也有了明确的目标和计划,你对自己说:“我要成为‘职校达人’。”
连云港市石桥中心小学是位于江苏省最东北端的一所乡镇小学，学校环境优美，翰墨飘香，是学生快乐学习、健康成长的乐园。 近年来，石桥中心小学在书法教学中努力探索，不断前行。学校在赣榆區教育局力推写字、阅读、演讲三项工程的背景下，开展“写规范字、做文明人”等活动，以硬笔书法教学为突破口，以独具特色的纵横结合式写字评价，推动了学生书写水平大幅度提高。学校相继成立了硬笔、软笔、国画、篆刻、古琴社团，实现了
常熟市周行中心小学以“习正立品”为校训，通过打造特色教育来带动学校文化建设，努力提升发展内涵。在书法特色创建过程中，学校经历了三段历程。第一阶段（2007—2012年）：学校大力推进写字教育，精心创建写字特色学校，全面实施素质教育。2007年，学校确立了以书法教育为突破口，努力打造特色教育，培养学生“一笔一画写好字，一生一世做真人”的目标，让学生在九年学校特色文化的陶冶和培育中收获终生受用的本领。
鲁迅先生曾说过汉字有三美:“形美以感目,音美以感耳,意美以感心。”《江苏教育》(书法教育)2021年6月刊《书法教学的“三度”追求》一文,选用生动的图片让读者直观地看到字形笔画与实景图片的相关之处,生动地诠释了何为“意在笔先”。恰逢建党百年,笔者在参观淮安周恩来纪念馆时,讲解员提及在不同方向分别看两处建筑,会出现周总理的“周”和“八一”,顿感妙哉!笔者认为如果将这些习字妙法融入一线教学中,学生将更能探索到书法之美的本质。