病树亦能万木争春——浅析如何改进后进生

来源 :文理导航(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:foreststonezgdd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师应该像严父慈母,欣赏你自己的孩子那样欣赏你自己的学生;像严父慈母一样希望你的学生成才,像希望你自己的孩子一样成才;自然你的学生就会有梦想,有信心,有勇气;就没有过不了的坎,战胜不了的困难。绝大多数后进生会转变成优生,迟早会成为社会有用之材。本文针对现实教育中出现的差生现象,结合自身的教学实践提出一些转化差生的经验方法,旨在引起社会各界,特别是广大教育工作者对差生的关注,以促进差生的健康成长,让每一位学生都得到发展。
其他文献
【摘 要】在初中化学教学中,不仅要让学生在化学知识和技能方面得到锻炼,还要让学生在化学学习的起步阶段里,就初步形成关注与化学有关的社会问题并主动参与社会决策的意识,在这样的教育背景下,教学情景成了教学的一个时尚载体。  【关键词】情景教学;自然;合理;有效  如何让情景教学的优势在教学过程中发挥到极致,应该是目前所有一线教师在教学设计中关注的热点问题。  一、情境教学要使用自然,切忌生搬硬套  情
研究了超临界流体萃取方法的工艺条件对小麦胚芽中黄酮类物质的提取率的影响,并探讨了麦胚黄酮粗提物对菜籽油过氧化的抑制作用及与其他物质的协同作用。实验结果表明,超临界