班级是学校开展教育教学和管理活动的基层组织。班集体不是一群人的机械组合，而是一个有正确的共同目标、坚强的领导核心，有严密的组织，能产生巨大教育作用的教育主体。培养良好的班集体，是班主任一系列众多工作的中心环节之一。一般说来，班集体是在以班主任为主的教师集体有目的有计划的组织下，通过各种活动，经过各个阶段逐步形成的。 班集体形成和发展的阶段 1.组建班集体框架阶段。每学年开学，如何在极短
新的《语文课程标准》将人文性作为语文学科的本质属性，并将文化素质的培养作为教育目标，体现了语文科的民族特点和个性。它包括“三个维度”：即知识和能力维度，过程和方法维度，情感态度和价值观维度。 文化素质就是通过识字、写字、阅读、写作(话)、口语交际、综合性学习，内化优秀的汉语言文化成果，最终在自己身上体现出新的价值或达到新的水平。它包括以下内容：正确地理解和运用祖国语言的意识，较丰富的语言积累、良
[摘要]职业院校学生职业生涯规划与设计方法要根据职业院校学生职业生涯规划与设计的实际情况，树立正确的职业理想和确立明确的职业目标、正确进行自我分析和职业分析、构建合理的知识结构、培养职业需要的实践能力、参加有益的职业训练，这样才能提高职业院校学生职业生涯规划与设计的水平，使职业院校学生在激烈的就业市场竞争中处于优势地位。 [关键词]职业院校 职业生涯规划与设计 学生 职业生涯是指一个人的一
良好的学习习惯对发掘学生学习潜能，提高学习效果有着举足轻重的影响。英语学习有别与其他学科，一门语言需要的是长期坚持不懈的综合训练，而非短时间的突击复习和背诵可以达到。
[摘要] 计算机专业是一门新学科,再加上职业学校的学生基础差、理解能力和抽象思维能力比较差,在计算机课程中的一些理论性强的课程更是难以消化和理解,因此在教学中如何将抽象、单调、理论性强的知识让学生有兴趣去学、积极主动地去学是摆在职业教育工作者面前的一个问题,该文作者通过对日常教学语言的研究,发现在课堂中引入艺术性语言能收到良好的教学效果,通过在教学中引入故事、比喻、幽默和含蓄这四种教学语言进行了论