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通过合理分组培养学生合作意识，以有效评价促进小组成员共同进步，在情境中激发学生合作学习的内在动力，明确学习任务以提高合作学习的效率．同时积极转变角色做小组合作学习的引导者．以此提高小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性。
浅谈数学课堂教学中如何实施小组合作学习
【摘 要】
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通过合理分组培养学生合作意识，以有效评价促进小组成员共同进步，在情境中激发学生合作学习的内在动力，明确学习任务以提高合作学习的效率．同时积极转变角色做小组合作学习的引导
【机 构】
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甘肃省岷县岷阳镇南川九年制学校
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2010年9期
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