【摘 要】
:
学生写作之后,教师都要进行批阅,在批阅中总会指出学生写作中出现的问题,并提出相应的指导意见,但是对于指出的问题与提出的修改意见,学生能真正注意的并不多。正如吕叔湘先
论文部分内容阅读
学生写作之后,教师都要进行批阅,在批阅中总会指出学生写作中出现的问题,并提出相应的指导意见,但是对于指出的问题与提出的修改意见,学生能真正注意的并不多。正如吕叔湘先生指出的那样:“作文教学一向是最难处的问题,老师批发下功夫很大,学生不看,等于白花力气,应改变方式”。其实我们在进行写作训练时,还有一个误区,就是过多地按照教材要求,写作训练呈现“碎片化”。
其他文献
随着新课程改革的风生水起,学生自主地位也得到了重视,在课堂教学过程中教师能积极引导,学生能踊跃发言,课堂气氛显得异常活跃,学生的思维能力、口头表达能力得到了很大的提
采用空气介质阻挡放电等离子体对国产芳纶ⅢA进行表面处理,优化了其处理工艺。用SEM、xPs等方法研究了处理前后纤维表面形态和化学状态的变化,通过短梁剪切试验评价了芳纶ⅢA/环
<正>知识的传授应该是双向的,即教师和学生要产生互动才行。传统的教学模式更偏重于教师的讲解,学生的主体地位发挥不足,导致学生的学习积极性不高,影响学习效率。新的教学大
渠道的冻胀破坏是由土壤中的水、土体颗粒物理性质和负温所致,大多发生在渠道断面的中下部。渠道防冻胀处理可通过改变渠道结构形式、改变渠基土体的基本结构、使用新型建筑
生活价值教育者应该具有相应的价值观和人生观,具有创造价值观氛围所需要的能力,并且了解创造以爱心和尊重为核心的价值观氛围的重要性。
<正>语文是最能体现个性,最适宜培养个性的学科。借助语文个性化阅读,从学生个性出发,全面提升学生的综合素质,这才是语文教育培养人的真正目的。个性化阅读教学能够培养和构