【摘 要】
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长期以来，由于受重分数轻能力等习惯势力的影响，中学生在“说”上存在很多问题：主要表现在语汇贫乏、辞不达意条理不清，在众人面前讲话扭扭捏捏、手足无措等等。这种情况不改变，不
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长期以来，由于受重分数轻能力等习惯势力的影响，中学生在“说”上存在很多问题：主要表现在语汇贫乏、辞不达意条理不清，在众人面前讲话扭扭捏捏、手足无措等等。这种情况不改变，不仅影响正常的学习、工
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