【摘 要】
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课堂教学是英语教学的主要形式,提高课堂效率是提高教学质量的关键教学质量的关键。因此,教师必须认真备课、潜心研究教学方法,优化教学设计,使课堂教学更加成功、高效。 一、有效课堂教学的界定 (一)教学目标的达成 新课程标准指出,英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力;又指出综合语言运用能力的形成又建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。 高效的课堂教学
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关键词:擦边球式问题、信息技术、多重交往方式、驾驭课堂。 擦边球,是乒乓球运动项目中的术语。我不妨把它移植到课堂教学中学生提出的问题中,引入“擦边球式问题”这一说。学生提出此类问题往往是教师的教案中没有设计的,是教师没有预料到的,此类问题非大众化、常规化,有“另类”之嫌,但细思量有与教学内容有牵连。易使教师一时难以解答,下不了台,出现尴尬局面。 那么,如何应对学生的“擦边球式问题”。确实是需要
【摘 要】在小学数学学科教学中,充分合理地使用多媒体技术,可以创设教学情境,激发学生学习兴趣,可以突破重点和难点,可以提高学生的思维能力和创新能力,可以深化课堂训练,提高学习效率,可以扩大学生的知识面,可以使数学问题生活化,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学
患者,66岁,因绝经12年,阴道流血2次,于2007年2月1日入我院。患者54岁自然绝经,2006年10月无明显诱因出现阴道少量流血,当地医院超声检查未提示异常。
要想上好梦想课那么就要知道梦想课的教学模式是如何构建的,从学生角度来讲,梦想课堂应具备以下两个条件:一是学生对梦想课的教学目标的要有一定的认识与了解。二是在实现这些目
<正>随着教育理念的不断更新,教学方式已被极大丰富,其中多数教学方式的转变都倚重多媒体的应用,而重视实践的生物社团形式,还较少被推广应用。大学校园中,学生社团是一种十
《义务教育音乐课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。”信息技术的掌握和应用在音乐课上大大提高了音乐教学效率,弥补了一些音乐课堂上无法体验到的音响效果。在创设音乐情境、调动学生积极性、促进思维发散、培
【摘 要】初中班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但是,因为班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做,特别是在农村地区的初级中学,由于学生家长外出务工的较多,一般都由爷爷奶奶看管,这为班主任工作加大难度,肩负起更大的责任,由此拿钱不多管事多的活使教师们都不愿当班主任。笔者认为,班主任工作虽然难做,但只要全身心地投入去做,也一定能做好。下面把我就怎
目的:探讨急诊行子宫动脉栓塞(EUAE)治疗产后大出血的临床疗效。方法:65例产后大出血患者行急诊介入造影检查,明确出血部位后,采用丙烯酸微球(TAGM)、明胶海绵颗粒、栓塞弹簧
职业高中计算机课因为其职业特征,教学方法也应与其它学科有所不同,在开展基础性教学的同时,教师应该教给学生一些社会普遍实用的知识,如一些常用的应用软件和计算机网络等方面的知识,达到学以致用的目的,使学生逐步感受到运用计算机进行学习和工作便捷性与高效性,这样才能有效提高教学效果,培养出现代社会的有用人才。在此,我结合自己多年来所从事的职高计算机教学与课改理论学习,对如何提高职高计算机教学效果提出自己的
随着网络信息化时代的到来,教育技术在现代教学中发挥的作用越来越大,而微课则是多媒体技术和现代教学整合的又一经典实例。“微课”即“微型视频课程”,是指教师以视频为主要载