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从教26年来,我有25年都担任小学班主任工作,一路走来,有成功的喜悦,也有失败的沮丧,还有过无助的迷茫.普教班班主任工作,方法多种多样,经过这么多年来的探索,也还得心应手.但普教班里有了特殊儿童,那就不一样了.那必须还得有更多的爱心、耐心和责任心,采用多种教育方法.
普教班遭遇特殊儿童——多动症孩子教育探索
【摘 要】
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从教26年来,我有25年都担任小学班主任工作,一路走来,有成功的喜悦,也有失败的沮丧,还有过无助的迷茫.普教班班主任工作,方法多种多样,经过这么多年来的探索,也还得心应手.但
【机 构】
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重庆市沙坪坝区凤凰实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年42期
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