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在新课程改革中,研究性学习是一道亮丽的风景线.研究性学习可以培养学生发现问题和解决问题的能力,有利于学生的未来发展.然而,作为一种新的尝试,研究性学习的实施存在着较大的困难,其中选题就是高中学生面临的第一困难.不过,我们可以通过学生主体--教师纽带--学校后盾的模式来解决.
浅谈高中历史研究性学习选题
【摘 要】
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在新课程改革中,研究性学习是一道亮丽的风景线.研究性学习可以培养学生发现问题和解决问题的能力,有利于学生的未来发展.然而,作为一种新的尝试,研究性学习的实施存在着较大
【机 构】
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新疆喀什市农三师中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年3期
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