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合作学习是学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性的新型学习方式.随着新课程改革的推进,合作学习作为一种新生的学习方式逐渐在高中历史课堂教学中广泛开展,并取得一定成效.而一个好的合作学习问题是合作学习赖以顺利进行的首要条件,也是合作学习具有教育价值的基础,所以教师要精心设计合作学习问题,引起学生的兴趣,激活学生的思维,从而使合作学习得以更加深入的进行.