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在当前的小学英语教学中,随着英语知识的扩大,其学习也逐渐加大,于是就有一些学英语非常吃力的“学困生”,怎样对他们进行特殊的教育来解决他们的英语难题就成了英语教学中的关键问题。本文主要对造成学困生英语学习有困难的原因进行剖析,并对如何采取措施去转化这些学困生提出了详细的解决方案。
小学英语教学中学困生的转化策略
【摘 要】
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在当前的小学英语教学中,随着英语知识的扩大,其学习也逐渐加大,于是就有一些学英语非常吃力的“学困生”,怎样对他们进行特殊的教育来解决他们的英语难题就成了英语教学中的
【机 构】
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山东省淄博市周村区南郊镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年12期
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