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对于中学生进行计算思维的培养已经成为教育者的共识,而编程则是培养学生计算思维最直接、最有效的方式之一。通过文献分析后,结合创客教育的背景以及中学生的心理发展特点,探讨了基于App Inventor培养中学生计算思维的模式,为更高质量、更有效率地培养中学生的计算思维打下基础。
创客视野下基于App Inventor培养中学生计算思维研究
【摘 要】
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对于中学生进行计算思维的培养已经成为教育者的共识,而编程则是培养学生计算思维最直接、最有效的方式之一。通过文献分析后,结合创客教育的背景以及中学生的心理发展特点,
【机 构】
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河北科技师范学院教育学院;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省十三五规划课题：创客教育视野下基于App Inventor培养中学生计算思维研究，编号：1702035
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