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《新课标解读与英语教材分析》是师范类英语专业学生必学的一门专业课程,该课程政策性强,不易引起学生的兴趣。利用现代网络技术,改变课堂教学角色能够有效地唤起学生学习的兴趣,提高教学效率。
互联网背景下角色转换教学法的实践与效果——以《新课标解读与英语教材分析》为例
【摘 要】
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《新课标解读与英语教材分析》是师范类英语专业学生必学的一门专业课程,该课程政策性强,不易引起学生的兴趣。利用现代网络技术,改变课堂教学角色能够有效地唤起学生学习的
【机 构】
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吕梁学院外语系;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目“应用型本科院校学生英语应用能力评价体系建构”(J2016118)阶段性成果
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