一堂“接力式”课堂教学实录及教学反思

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<正>【教学目标】运用任意角的正弦、余弦、正切的定义,结合单位圆,掌握任意角三角函数的定义的两种简单运用,学习数形结合、类比归纳、化归与转化思想等数学思想方法.1.初步体会从任意角三角函数定义的角度,借助单位圆,理解终边相同的角的同一三角函数值相等,并会用其解决简单问题.2.自主运用:从任意角三角函数定义的角度,借助单位圆,理解并掌握各象限角的正弦、余弦和正切函数的符号.【学习重点】两个运用:任意角的三角函数的简单运用
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